Peça fala sobre saúde mental e romance proibido

A entrada para assistir à peça de teatro era gratuita, apenas com a condição dos espectadores levarem um bem essencial para depois ser entregue a uma associação do concelho.

De acordo com Sónia Novais, da direção geral da escola, os alunos gostavam de ver temas como a promoção da saúde mental, o stress dos estudantes e as problemáticas das redes sociais tratadas numa peça.

“Quando me iam passando o feedback daquilo que era esperado, das ideias básicas, faz-se um brainstorming, começam-se a desenvolver ideias e era com base numa narrativa clássica, algo do género”, afirma André de Oliveira, o escritor da peça.

Inspirado no Romeu e Julieta, mas dos tempos modernos, Pedro Graça, encenador da peça, afirma que, com esta conjugação, “acaba por haver aqui uma simbiose entre aquilo que eles passam, que eles vivem quando estudam. Um paralelismo”.

Esta é a terceira peça que o grupo apresenta, sendo este “o terceiro ano consecutivo que encerramos o ano letivo com uma peça de teatro e, neste sentido, aquilo que nos interessa também, é apoiar a comunidade”, sublinha Sónia Novais.